A mestranda Helce Amanda Moreira, a doutoranda Fernanda Moura e Pedro Teixeira (coordenador do Diversias) publicaram o artigo “Homeschooling, ensino de controvérsias e o novo conservadorismo brasileiro” na prestigiada revista Cadernos de Pesquisa, da Fundação Carlos Chagas. O artigo também foi destaque no blog da Fundação.
O trabalho discute se o ensino de controvérsias é compatível com o homeschooling. Os autores apresentam as disputas envolvendo o homeschooling no Brasil nos últimos anos, relacionando-as com o avanço do neoconservadorismo no país. Dada as restrições impostas por essa modalidade de ensino ao encontro com a diferença e os valores tradicionais defendidos pelos defensores da proposta, conclui-se que o ensino de controvérsias não é possível no homeschooling. Além disso, chama-se atenção para a primazia dada à família em detrimento do direito das crianças à educação.
O artigo está disponível gratuitamente aqui, em português e em versão inglesa.
A postagem no blog da Fundação Carlos Chagas pode ser lida aqui.
Diversias 