O Diversias teve 3 trabalhos aprovados para apresentação na 17a Reunião Regional da ANPEd – Sudeste! A moral do mercado: porta giratória e privatização da educação no Brasil e nos EUA, por Sara Gomes, Pedro Teixeira e Ingrid Gomes Temas Controversos em Direitos Humanos no Ensino Privado: O Caso de Professores de História, por ThaisContinuar lendo “Diversias tem três trabalhos aprovados na ANPEd Sudeste”
Arquivos do autor:Pedro Teixeira
Pedro Teixeira é contemplado com Bolsa de Produtividade do CNPq
Pedro Teixeira, coordenador do Diversias, foi contemplado com a Bolsa de Produtividade do CNPq, pelo projeto Ensino de Temas Controversos e o Posicionamento Docente: Entre a Neutralidade e a Abertura. O projeto objetiva investigar as concepções de professores/as do Ensino Médio sobre como ensinar temas controversos e de que maneira eles se posicionam, ou não,Continuar lendo “Pedro Teixeira é contemplado com Bolsa de Produtividade do CNPq”
O que devemos ensinar como controverso?
Pego de empréstimo o título do artigo de 2008 de Michael Hand para abordar uma discussão que sempre gera muitos debates quando falamos de ensino de temas controversos. Pare um minuto para refletir: O que devemos ensinar como controverso? Todas as discussões que geram controvérsias na sociedade devem ser ensinadas como controversas? À primeira vistaContinuar lendo “O que devemos ensinar como controverso?”
Defesa de tese de Ingrid Gomes
No dia 10 de julho, Ingrid Gomes defendeu sua tese de doutorado, intitulada “É para a proteção da criança e do adolescente”: o conselho tutelar sob disputas no novo conservadorismo brasileiro. O trabalho foi orientado por Pedro Teixeira e coorientado por Pâmela Esteves. A banca foi composta pelos professores Flávia Schilling (USP), José Sepúlveda (UFF),Continuar lendo “Defesa de tese de Ingrid Gomes”
Artigo novo: Diversidade sexual censurada nas escolas públicas
Allan do Carmo e Silva e Pedro Teixeira publicaram o artigo Diversidade sexual censurada nas escolas públicas: investidas conservadoras pelo controle moral na Educação na Revista Brasileira de Estudos da Homocultura. O artigo é derivado da pesquisa de doutorado de Allan e está disponível gratuitamente aqui. Leia o resumo a seguir: O artigo analisa aContinuar lendo “Artigo novo: Diversidade sexual censurada nas escolas públicas”
Diversias na Conferência da AERA 2024
Em abril, o Diversias marcou presença na Conferência da Associação Americana de Pesquisa Educacional (AERA). Este é o maior encontro de pesquisa da área de Educação no mundo e contou com mais de 15.000 participantes nesta edição, realizada em Filadélfia, Pensilvânia. Helce Amanda Moreira e Pedro Teixeira apresentaram o trabalho “The Brazilian Homeschooling Coalition: BeliefsContinuar lendo “Diversias na Conferência da AERA 2024”
Novo artigo publicado: A judicialização dos conflitos escolares e a religião na escola
Foi publicado na Revista Diálogo Educacional (PUC-PR, Qualis A1), o artigo “A judicialização dos conflitos escolares e a religião na escola” , de autoria de Pâmela Esteves (UERJ e pesquisadora associada do Diversias), Pedro Teixeira (PUC-Rio, coordenador do Diversias) e Fabiano Taranto (mestre em Educação pela PUC-Rio, egresso do Diversias). Resumo do artigo: A judicializaçãoContinuar lendo “Novo artigo publicado: A judicialização dos conflitos escolares e a religião na escola”
Diversias na 41a Reunião Anual da ANPEd
Entre os dias 22 e 27 de outubro de 2023, aconteceu a 41a Reunião Anual da ANPEd (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação), em Manaus (AM). O Diversias esteve presente, com as apresentações de dois trabalhos: “Coalizão Homeschooling Brasileira: Suas crenças a partir do modelo de coalizões de defesa”, de autoria da doutorandaContinuar lendo “Diversias na 41a Reunião Anual da ANPEd”
Diversias no Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio
O Diversias participou do XXXI Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio de 2023 com as apresentações de comunicações orais de nossas duas bolsistas, Flavia Marçal e Sara Gomes. Flavia (bolsista PIBIC/CNPq) apresentou trabalho intitulado “Questões Controversas na Educação Básica: Desafios Atuais para a Escola”, que trouxe alguns resultados parciais do projeto institucional homônimo do Diversias.Continuar lendo “Diversias no Seminário de Iniciação Científica da PUC-Rio”
Homeschooling, o Ensino de Temas Controversos e o Novo Conservadorismo Brasileiro
A mestranda Helce Amanda Moreira, a doutoranda Fernanda Moura e Pedro Teixeira (coordenador do Diversias) publicaram o artigo “Homeschooling, ensino de controvérsias e o novo conservadorismo brasileiro” na prestigiada revista Cadernos de Pesquisa, da Fundação Carlos Chagas. O artigo também foi destaque no blog da Fundação. O trabalho discute se o ensino de controvérsias éContinuar lendo “Homeschooling, o Ensino de Temas Controversos e o Novo Conservadorismo Brasileiro”
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